Buscando Calcuta

Ahora que damos clases por Zoom, los chavos empiezan a conectarse entre 10 y 5 minutos antes de que inicie la clase (son más puntuales virtualmente que presencialmente. Yo digo que es porque ya no hay la excusa del tráfico). El viernes pasado, uno de mis alumnos (normalmente muy alegre y buen estudiante), les dice a los compañeros,  "Cracks, cuando se acabe la clase, no se desconecten, hay que quedarnos platicando, por favor". Yo, medio en broma, medio en serio, les dije, "chavos, no dejen solo a Fulanito, que tiene ganas de platicar". A lo que el chavo dice, "sí, miss, le prometo que si esto sigue así, de no poder salir ni platicar bien, para la siguiente semana ya voy a estar todo deprimido". Sé que parte de esa aseveración es que en la adolescencia (y en la adultez también, la verdad) se da más el drama, pero sé también que el pesar de mi alumno era genuino: necesitamos conectar con los demás . En teología, me gusta cómo se explica que la Trinidad

Hace 3 días mi plan para este fin de semana era estar de retiro en un monasterio Benedictino . Pero de repente, como bola de nieve, empezó a manifestarse la gravedad de la situación por el COVID-19. El martes, la universidad a la que asistí en Estados Unidos envió un comunicado donde cancelaba clases presenciales (moviéndolas a modalidad online) por el resto del semestre. El jueves, la escuela donde soy maestra envió un comunicado similar (transición a sesiones virtuales hasta al menos el 12 de abril). Después de algunas llamadas y de coordinarme también con el centro de espiritualidad donde trabajo en CDMX, volé a  Chihuahua y heme aquí: en la tierra de los montados y los atardeceres más bonitos del país (el de hoy estuvo increíble, por cierto). Tenía mis siguientes semanas (y meses) cuidadosamente planeados: el retiro, las clases, los talleres, acompañar a una amiga a una boda en Cuernavaca a fines de marzo, venir a Chihuahua para Semana Santa, volver nuevamente a casa para la

Creo firmemente que recuerdas lo que experimentas , o lo que tiene un significado para ti.  Por ello, y al ser maestra -mayoritariamente de prepa- intento que los conceptos más importantes de una materia sean entendidos por los estudiantes de una forma vivencial. Aclarando que estoy lejísimos de ser una experta en el tema y que he ido tomando ideas de aquí y de allá con el paso de los años, lo que hago es hacer "simulaciones" para que los chavos puedan sentir empatía hacia el evento histórico que estamos estudiando.  Un par de ejemplos: - Cuando vamos a empezar a ver "imperialismo" (a finales del siglo XIX los países europeos se sentían con la justificación cultural, ideológica, etc. de colonizar regiones de África y del sudeste asiático e implantar su idioma, su cultura, etc.) , llega una persona desconocida al salón ( si acaso leen esto: gracias amig@s que me han ayudado con esto! ) y para sorpresa de los chavos, nos informa que yo he sido removida de mi car

Hace poco escuché que tomamos cerca de 35,000 decisiones al día (y que solo estamos conscientes del 1% de ellas, por cierto). Pero a pesar de estar diseñados para 'sobrevivir' y para tomar las mejores decisiones posibles, hoy les quiero compartir 5 decisiones que tomamos (consciente o inconscientemente) y que potencialmente nos hacen daño: Disclaimer: Más que ser filosófica o causar pánico, este post es solo para reír jiji, ya si sirve para repensar algunas decisiones, pues súper. 1.- Aplicarnos tratamientos de belleza cuyos resultados son tan buenos que necesariamente debe haber efectos secundarios. La idea de escribir este post me llegó hace unas semanas cuando me fui a poner Shellac en las uñas (aquí le dicen Gelish). Estaba a punto de meter la mano a la máquina UV y pensaba 'sabe Dios qué le hace esto a mi pobre piel, ¿por qué si sabemos que algo puede ser potencialmente dañino lo hacemos de todos modos?' y pum, nació este artículo. No sé si se han puest